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学前教育原理

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试题序号

A、劳动起源说
B、生物起源说
C、心理起源说
D、神话起源说

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（）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

A、儿童的需要
B、儿童的认知
C、儿童的性格
D、儿童的个性

心理起源说的代表人物是（）。

A、沛西·能
B、恩格斯
C、孟禄
D、利托尔洛

日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”说明学前儿童家庭教育要注重用（）。

A、游戏体验法
B、自然后果法
C、赏识激励法
D、榜样示范法

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（）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

心理起源说的代表人物是（）。

日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”说明学前儿童家庭教育要注重用（）。

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（ ）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

心理起源说的代表人物是（ ）。

日本教育家铃木镇一说：“有了天才的感觉，你会成为天才；有了英雄的感觉，你会成为英雄。孩子找到了好孩子的感觉，他就会成为好孩子。”说明学前儿童家庭教育要注重用（ ）。

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（）是推动儿童心理发展的根本原因和动力。

心理起源说的代表人物是（）。

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